Si eres un estudiante que está preparando un texto de opinión para ser evaluado, no lo escribas como si fueras un columnista consumado. Es decir, evita lo siguiente:

• No escribas en 1ª persona del singular. Evidentemente tu opinión es subjetiva pero puede expresarse con marcas lingüísticas de objetividad (todo el mundo sabe que…, uno se pregunta si…, parece oportuno afirmar que…). Puedes recurrir, sin embargo, a la 1ª del plural.
• Tampoco en 2ª persona del singular (cuando vas al cine y te encuentras con…)
• No abuses de las preguntas retóricas, sobre todo si te las respondes tú mismo. Resulta pedante y cargante. Ve directamente al contenido de la esperada respuesta.
• En general, los artículos de opinión combinan la exposición (con la que se explican los hechos) y la argumentación (con la que se defienden las opiniones vertidas o se rebaten otras); por lo tanto, presentan características lingüísticas propieas de estas dos modalidades.
• Cuidado con el tono desenfadado propio de la columna. Debe ser formal. Recuerda la finalidad de tu texto y su receptor (no tienes que ganártelo con innecesarias estrategias de acercamiento o complicidad, sino por la relevancia de tu contenido y su correcta expresión)
• Por la misma razón, el registro no puede ser coloquial sino estándar, al menos.